無(wú)論是兒童還是成年人或者老年人替換助聽(tīng)器，都必要適應(yīng)期。
新的助聽(tīng)器和舊的助聽(tīng)器的技術(shù)不同，音質(zhì)特點(diǎn)肯定不同。哪怕新的助聽(tīng)器和舊的助聽(tīng)器是統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一型號(hào)，新做出來(lái)的助聽(tīng)器的聲學(xué)特點(diǎn)也會(huì)有小的差異，都必要適應(yīng)期。當(dāng)然，新助聽(tīng)器的技術(shù)和舊助聽(tīng)器的技術(shù)越接近，適應(yīng)期越短。
新助聽(tīng)器在初戴上，患者并不肯定感覺(jué)比舊助聽(tīng)器聽(tīng)得恬逸、聽(tīng)得清楚。在十多年前，從模擬式助聽(tīng)器轉(zhuǎn)向數(shù)字式助聽(tīng)器時(shí)，因?yàn)樵S多孩子已經(jīng)聽(tīng)習(xí)慣模擬技術(shù)，剛剛戴上數(shù)字式助聽(tīng)器時(shí)，孩子的反應(yīng)還沒(méi)有老的模擬助聽(tīng)器好，一些家長(zhǎng)特別很是焦急，不放心，總想把助聽(tīng)器換回到原來(lái)的模擬機(jī)。而當(dāng)家長(zhǎng)和孩子堅(jiān)持戴新的數(shù)字式助聽(tīng)器一段時(shí)間后(通常一到兩個(gè)月)，孩子習(xí)慣后，聽(tīng)得效果也好，這時(shí)再讓孩子戴原來(lái)的模擬式助聽(tīng)器時(shí)，孩子感覺(jué)聲音太吵，已經(jīng)沒(méi)辦法適應(yīng)了。
在原來(lái)的助聽(tīng)器初配時(shí)，因?yàn)榛颊邲](méi)有助聽(tīng)器佩戴經(jīng)驗(yàn)和感受，戴助聽(tīng)器比不戴時(shí)的反應(yīng)顯明，感覺(jué)結(jié)果很好。但是，在換機(jī)時(shí)，因?yàn)樾碌闹?tīng)器的比較對(duì)象是已經(jīng)適應(yīng)的舊助聽(tīng)器，而且患者已經(jīng)有較多的助聽(tīng)器佩戴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新助聽(tīng)器的要求會(huì)相對(duì)較高，反而會(huì)出現(xiàn)新助聽(tīng)器反而不好的感覺(jué)，這種情況老年人比較多。
對(duì)助聽(tīng)器驗(yàn)配師來(lái)講，一方面要同患者溝通，讓患者和家屬理解新配助聽(tīng)器必要適應(yīng)期。另一方面，從專業(yè)上要深入細(xì)心了解患者聽(tīng)力特點(diǎn)和和各種生活、學(xué)習(xí)環(huán)境中對(duì)聲音的需求，同時(shí)，要掌握患者舊助聽(tīng)器的音質(zhì)特點(diǎn)和結(jié)果。通過(guò)各項(xiàng)測(cè)試指標(biāo)，從調(diào)試的角度一方面盡量進(jìn)步新助聽(tīng)器的結(jié)果，超越舊助聽(tīng)器，另一方面遵循循規(guī)蹈矩的原則，剛開始時(shí)可以從略超出舊助聽(tīng)器的結(jié)果開始，漸漸向理想的助聽(tīng)目標(biāo)過(guò)渡，如許患者和家屬比較容易接受。必要強(qiáng)調(diào)的是，要以科學(xué)的測(cè)試和評(píng)估數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，要以患者為中間。
新助聽(tīng)器在選擇時(shí)，要以患者的聽(tīng)力特點(diǎn)和生活學(xué)習(xí)中對(duì)結(jié)果的需求為中間選擇助聽(tīng)器。至于助聽(tīng)器品牌之間的差異，并沒(méi)有局限，只要助聽(tīng)器的技術(shù)最適合患者的需求，能夠長(zhǎng)遠(yuǎn)解決患者的題目，新助聽(tīng)器可以和舊助聽(tīng)器的品牌不同，雙耳的助聽(tīng)器也可以是不同品牌的助聽(tīng)器。
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