在過去的15或20年里，人們對單耳聽力損失(Unilateral Hearing Loss，UHL)的看法發(fā)生了重大變化。然而，直到現(xiàn)在，有些聽力學(xué)家和耳鼻喉科醫(yī)生還認(rèn)為單耳聽力損失不會引起任何語言或?qū)W習(xí)問題。
現(xiàn)在我們知道，單側(cè)聽力損失會造成重大問題。Cheryl Deconde Johnson謝麗爾已經(jīng)證明單側(cè)聽力損失兒童存在社會情感方面問題。單側(cè)聽力損失會導(dǎo)致語言和聆聽困難，以至于他們存在互動交流困難。Dawna Lewis戴納博士等已經(jīng)證明，單側(cè)聽力損失兒童與正常聽力同齡人相比，很難在一個群體中找到說話者，并且在噪音環(huán)境存在聆聽困難。
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UHL兒童的解決方案
對于差耳聽力損失為輕中度的兒童，助聽器的效果很好。如果差耳聽力損失很嚴(yán)重，他們可能無法從助聽器中獲益，即使聽得到聲音，他們也可能會感知一些失真。此時，就需要其他解決方案了。
CROS單側(cè)交聯(lián)式助聽器已經(jīng)使用了很多年，在某些情況下，效果非常不錯，特別是當(dāng)說話者位于差耳一側(cè)時。
對于單側(cè)聽損兒童，我們還建議在課堂上使用遠(yuǎn)程麥克風(fēng)（FM系統(tǒng)）來提升聆聽效果。然而，和所有其他孩子一樣，隨著年齡的增長，單側(cè)聽力損失兒童往往會拒絕使用遠(yuǎn)程麥克風(fēng)。
近年來，人工耳蝸植入已被應(yīng)用于單側(cè)聽力損失。他們很好地接受了人工耳蝸，并提升了詞匯識別。與其他聽力損失兒童一樣，最佳植入年齡為1至2歲，其效果將是最好的。父母該如何積極面對孩子聽力缺損癥狀？
骨導(dǎo)助聽器是另一種可能，一些單側(cè)聽力損失兒童佩戴效果也很好。
就像所有的聽力損失一樣，單側(cè)聽力損失兒童們需要進(jìn)行測試，并選擇合適的聽力技術(shù)，確保他們是否聽得足夠好。
2UHL兒童的測試
有些家庭會覺得單側(cè)聽力損失兒童不需要幫助。對單側(cè)聽力損失兒童進(jìn)行測試，可以向家庭表明孩子所缺失是什么。
在測試時，我會在差耳一側(cè)播放言語信息，在好耳一側(cè)的播放噪聲，進(jìn)行測試。這樣，聽力損失兒童所遇到的聆聽困難就會很清楚了。
3UHL兒童的語言發(fā)展
Christine Yoshinaga-Itano吉勇博士研究表明，單側(cè)聽力損失兒童在2-3歲時會出現(xiàn)語言延遲，表現(xiàn)在詞匯和抽象語言理解方面的延遲。因此，所有患有單側(cè)聽力損失兒童應(yīng)在2歲時接受評估，然后每年進(jìn)行一次評估。怎樣為聽損兒童布置至佳的視聽環(huán)境?
隨著語言變得越來越復(fù)雜，可能出現(xiàn)的問題也越來越多。通過長期的測試，可以發(fā)現(xiàn)他們在發(fā)展中所出現(xiàn)的問題。
醫(yī)學(xué)博士Judith Lieu朱迪絲·劉已經(jīng)證明，單側(cè)聽力損失兒童語言延遲最早出現(xiàn)在幼兒期，但一直持續(xù)到青春期。她還證明了單側(cè)聽力損失兒童考試不及格的可能性高出十倍，這證實(shí)了貝斯Bess和薩普Tharpe早期的研究成果。Lieu還表明，UHL兒童的某些大腦區(qū)域發(fā)生了重組，因此聽覺弱點(diǎn)可以被其他區(qū)域支持，包括視覺、語言和運(yùn)動功能等過程。
4聽覺損失與疲勞
Vanderbilt范德比爾特研究表明，聽力損失兒童有明顯的疲勞問題。人們最初認(rèn)為，單側(cè)聽力損失兒童不會存在疲勞的問題。最近的研究表明這是不正確的。所有患有聽力損失兒童，都存在疲勞這個問題，而不僅僅只有雙側(cè)聽損兒童存在。
5、總結(jié)
單側(cè)聽力損失可不是個小問題。家庭需要理解：單側(cè)聽力損失需要被認(rèn)真對待。要做到這一點(diǎn)，聽力學(xué)家、兒科醫(yī)生、耳鼻喉科醫(yī)生、語言病理學(xué)家和教師需要像其他聽力損失一樣對待單側(cè)聽力損失。我們需要承認(rèn)單側(cè)聽力損失兒童需要幫助，并需要向他們提供所需的所有幫助。
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發(fā)布于2019年3月19日 星期二
上午10:03分